Cerca
Heus ací els resultats de la cerca.
Noms de pàgina coincidents:
- Implementació d'activitats
- Idees clau: El procés d'avaluació en Moodle
- El calendari
- Característiques generals de Moodle i els rols d’usuari o usuària
- Comunicació i seguiment de l'alumnat: Missatgeria i xat
- Ara et toca a tu! Posa en marxa el teu curs
- Idees clau: El rol de docent (I)
- Idees clau: El rol de docent (II)
- Implementació d'activitats: El glossari
- Algunes extensions recomanades (PTE RESUM)
- Les insígnies (PENDENT DE RESUM)
- Implementació d'activitats: Els qüestionaris
- Implementació de recursos
- Implementació d'activitats: Les tasques
Resultats de text complet:
- Idees clau: El rol de docent (I)
- = Idees clau: El rol de docent (I) En aquest mòdul hem pogut aproximar-nos a Moodle des de la perspect... bservar com el paper d’aquest perfil esdevé bàsic en: * La gestió i organització de l’alumnat. * L... element molt interessant per fomentar el treball en equip i alhora permetre la creació d’itineraris f... presentació més gràfica dels recursos disponibles en el nostre curs. Només cal trobar les icones adien
- Idees clau: El rol de docent (II)
- = Idees clau: El rol de docent (II) En aquest mòdul hem treballat els tipus d’activitats de què dispos... mes i mínimes per ser considerats com a superats. En el cas dels primers és destacable la retroacció i... litat de realitzar diversos intents. Les segones, en les noves versions de Moodle, faciliten la correcció en línia amb la incorporació de comentaris, notes o
- Resum del curs
- um del curs Si heu arribat fins aquí, felicitats! En aquest article farem un breu resum de tot el que ... em (sistemes de gestió de l’aprenentage). Es basa en una filosofia que vol trencar el paradigma tradic... grups de participants. Altres conceptes a tenir en compte són la compleció (com a ajuda visual per a... i de curs. Però, si la nostra plataforma es troba en un servidor dedicat, tenim la possibilitat d’afeg
- Idees clau: El procés d'avaluació en Moodle
- = Idees clau: El procés d'avaluació en Moodle L’avaluació en els processos d’aprenentatge sovint presenta un caràcter esquerp i distant, per... dle aquest es pot enfocar d’una manera diferent. En tot moment podem accedir al qualificador i fer se... iques de cadascuna de les persones que participen en el curs. Disposem de moltes maneres de visualitza
- Recursos i Activitats
- arença (mòduls) * carpeta: * agrupa fitxers en una zona * es poden pujar individualment o en un .ZIP * etiqueta: * per organitzar activita... rrega * Llibre * recurs de diverses pàginas en format llibre, capítols i subcapítols * poden... mpaquetats ZIP amb norma acordada per reutilitzar en diferents sistemes * URL * enllaç == activ
- Idees clau: Introducció a Moodle
- = Idees clau: Introducció a Moodle En aquest mòdul hem descobert Moodle, que s’emmarca dins del grup d... ibució de responsabilitats i grau de participació en la implementació i desenvolupament dins la plataforma així com en les diferents accions formatives: * Administrac... n modificar. * Creació de cursos: crea cursos i en pot modificar les característiques. Pot assignar
- Característiques generals de Moodle i els rols d’usuari o usuària
- característiques * [[https://docs.moodle.org/37/en/Features]] * disseny adaptatiu * eines col·la... blogs, fòrums, wikis, glossaris * calendari tot en 1 * mostrar continguts al nuvol * editor text... ltes plataformes == rols * estatus d'un usuari en un entorn concret * 9 rols diferents (no tots e... ontinguts * avaluació alumnes * només en el seu curs/cursos * professor no editor
- Creació d'escales de qualificació
- ataforma * una vegada creada, es pot fer servir en una tasca, a l'apartat qualificacions * roda ... ipus d'agregació: * normalitzats (puntua en funció dels ítems que hi ha definits... en l'exemple anterior, (ABCD), puntuaria del 0-3) * p... * numèrica * qualitativa * edició (en funció del nostre rol) * qualificacions -> es
- Idees clau: El rol de l’administrador
- = Idees clau: El rol de l’administrador En aquest mòdul hem vist com podem de configurar, generar curs... volums més grans caldria tenir Moodle instal·lat en un servidor. Des de l’**administració del lloc é... re de categoria sempre que ens sembli necessari. En cada curs és possible: * Definir el format: per
- Ara et toca a tu! Creació d’una escala d’avaluació
- ra et toca a tu! Creació d’una escala d’avaluació En aquest exercici hem de crear una escala d’avaluac... !”. Per arrodonir-ho, podem provar d’utilitzar-la en una activitat de tipus fòrum o glossari. Recorde... stat creada. * Les escales cal crear-les tenint en compte que el valor inferior serà el primer i el
- Ara et toca a tu! Posa en marxa el teu curs
- = Ara et toca a tu! Posa en marxa el teu curs Hem de posar en pràctica la implementació de dos recursos: etiquetes i fitxers, i u... Cloud. Posem-nos a la pell de l’alumnat i pensem, en relació amb la temàtica, quin pot ser el contingu
- Compleció i restriccions
- * restricció: accés o no a determinats recursos en funció de determinades condicions * s'han d'act... iguració de l'activitat o recurs * configurable en qualsevol moment * establir condicions de compl
- Implementació d'activitats: El glossari
- ar automàticament les entrades del glossari// * en crear una entrada al glossari, amb l'opció de **Enllaços automàtics// pots fer que es vinculi aquella definició en els textos del curs
- Idees clau: Més possibilitats amb Moodle
- ncia d’usuari de l’alumnat, així com l’eficiència en el nostre paper docent**. Eines que amplien el c... que ens facilita compartir les nostres insígnies en forma d’enllaç, independentment de la plataforma
- El qualificador de Moodle
- modificar pes (qualificació de la tasca/avaluació en el global de curs * establir qualificació... r per data * ponderació de la nota de l'activitat en el total del curs o ajustar automàticament