Aquesta és una revisió antiga del document
Moodle
curs
- plataforma cibernarium online
índex
Introducció a Moodle
El rol d’administrador o administradora
El rol de docent (I)
El rol de docent a Moodle és el pal de paller del nostre espai formatiu. Aquest espai pot respondre a un model e-learning (l'accés a la formació, la participació i la interacció és totalment virtual, no hi ha espais presencials) o bé formar part d'un model b-learning (que combina espais virtuals i espais presencials).
En el primer dels models, la persona docent és la cara visible i qui afavoreix el vincle amb l'espai i la resta de persones participants en un àmbit virtual (si no es tracta d’un model b-learning, és clar) i, per tant, té un paper principal a l’hora de donar forma a l’aula o a un curs, ja que és qui fa la tria dels recursos i activitats més adients per assolir els objectius establerts. També és qui selecciona i posa els continguts a l’abast de l’alumnat, així com també és la persona responsable d'implementar i dinamitzar els espais de participació i col·laboració.
El rol de docent (II)
- Implementació d’activitats: El glossari
- Implementació d’activitats: Els qüestionaris
- Implementació d’activitats: Les tasques
- Comunicació i seguiment de l’alumnat: Missatgeria i xat
- Espais col·laboratius: Activitats wiki
- Guia de Moodle per al professorat
- Idees clau: El rol de docent (II)
El procés d’avaluació en Moodle
- El qualificador del Moodle
- Creació d’escales de qualificació
- Avaluació de tasques
- Idees clau: El procés d’avaluació en Moodle
- Ara et toca a tu! Creació d’una escala d’avaluació
Més possibilitats amb Moodle
- Exportació i importació d’un curs i còpia de seguretat
- Algunes extensions recomanades
- Les insígnies
- Idees clau: Més possibilitats amb Moodle
- Resum del curs
- Posa't a prova