Cerca
Heus ací els resultats de la cerca.
Noms de pàgina coincidents:
- Implementació d'activitats
- Ara et toca a tu! Crea el teu curs
- Idees clau: El rol de l’administrador
- Alta d'usuaris
- Ara et toca a tu! Creació d’una escala d’avaluació
- Idees clau: El procés d'avaluació en Moodle
- Avaluació de tasques
- El calendari
- Característiques generals de Moodle i els rols d’usuari o usuària
- Compleció i restriccions
- Comunicació i seguiment de l'alumnat: Missatgeria i xat
- Configuració bàsica de Moodle
- Creació de cursos
- Ara et toca a tu! Posa en marxa el teu curs
- Idees clau: El rol de docent (I)
- Idees clau: El rol de docent (II)
- Creació d'escales de qualificació
- Filosofia i rerefons de Moodle
- Implementació d'activitats: El glossari
- [!] Guia de Moodle per al professorat
- Instal·lació de Moodle, Demo i MoodleCloud
- Idees clau: Introducció a Moodle
- Ara et toca a tu
- Exportació i importació d’un curs i còpia de seguretat
- Algunes extensions recomanades (PTE RESUM)
- Idees clau: Més possibilitats amb Moodle
- Les insígnies (PENDENT DE RESUM)
- Resum del curs
- Configuració dels paràmetres d'un curs
- El qualificador de Moodle
- Què és Moodle
- Implementació d'activitats: Els qüestionaris
- Implementació de recursos
- Recursos i Activitats
- Implementació d'activitats: Les tasques
- La importància del Tema 0
- [!] Espais col·laboratius: Activitats de wiki
Resultats de text complet:
- Recursos i Activitats
- = Recursos i Activitats == recursos * estudi individual, prioritzen la interacció persona-contingut * informació per ser llegida, vista, baixada.. === aparença (mòduls) * carpeta: * agrupa
- Idees clau: El rol de docent (II)
- immediata i la possibilitat de realitzar diversos intents. Les segones, en les noves versions de Moodle, faciliten la correcció en línia amb la incorporació de comentaris, notes o suggeriments per a l’alumnat. Els **glossaris** són una bona eina per fomentar la participació i la construcció co... vitats que alhora esdevenen recursos creats i mantinguts per la pròpia comunitat educativa. Així doncs
- Idees clau: Introducció a Moodle
- = Idees clau: Introducció a Moodle En aquest mòdul hem descobert Moodle, que s’emmarca dins del grup de plataformes conegudes com LMS o Learning Management System (sistemes de gestió del coneix... ecessitats. Cal destacar com a característiques principals: * La facilitat per crear i gestionar cur
- Resum del curs
- = Resum del curs Si heu arribat fins aquí, felicitats! En aquest article farem un breu resum de tot el... anat veien al llarg del curs. Moodle s’emmarca dins del grup de plataformes conegudes com LMS o Learning Management System (sistemes de gestió de l’apren... rar el nostre Moodle i triar una plantilla que defineix el seu aspecte visual; permet crear cursos i c
- Idees clau: El rol de l’administrador
- = Idees clau: El rol de l’administrador En aquest mòdul hem vist com podem de configurar, generar cursos, matricular alumnat i afegir blocs de contingut a MoodleCloud. Per configurar un curs ens cal accedir a “**Administració del lloc**”. A MoodleCloud **podem crear... stionar amb volums més grans caldria tenir Moodle instal·lat en un servidor. Des de l’**administració
- Alta d'usuaris
- ris * matriculació: dades alumne (1 vegada) * inscripció: alumne a un o més cursos == afegir * administració -> usuaris -> Comptes -> Afegeix usuari nou * formulari * administració -> usuaris -> Comptes -> Carregar Usuaris... del fitxer a la icona d'ajuda de la secció * administració -> usuaris -> Comptes -> Carregar imatges
- Idees clau: El procés d'avaluació en Moodle
- le L’avaluació en els processos d’aprenentatge sovint presenta un caràcter esquerp i distant, però a M... neres de visualitzar aquests resultats, de manera individual o grupal, o per activitats. A més, cadas... erò es poden establir excepcions o excloure determinats resultats de l’avaluació global de cada persona. També és important saber decidir quin pes tindrà aquest element de qualificació sobre e
- Característiques generals de Moodle i els rols d’usuari o usuària
- e.org/37/en/Features]] * disseny adaptatiu * eines col·laboratives * blogs, fòrums, wikis, glossaris * calendari tot en 1 * mostrar continguts al nuvol * editor text senzill, compatible ... es als membres * seguiment de l'alumnat === administratives * personalització * matriculacions massives * permisos i seguretat * incloure recursos d'altes plataformes == rols * e
- Ara et toca a tu
- eCloud des de https://moodlecloud.com/. * A continuació, farem clic a “Comença” * Escollirem el pl... ò ara per ara és tot el que necessitem. * A continuació, farem clic a “Create a new account” i ens registrarem. * L’eina ens demanarà algunes dades (nom, telèfon, país d... un cop comprovada la seva disponibilitat. La denominació que escollim formarà part del domini: https:/
- Idees clau: Més possibilitats amb Moodle
- . També podem visitar Moodle.org i plantejar-nos incorporar algunes extensions de lliure distribució ... í com l’eficiència en el nostre paper docent**. Eines que amplien el catàleg d’activitats o blocs de contingut que afavoreixen el vincle docent-alumnat, o que inclouen elements que contribueixen a la ludificac
- Ara et toca a tu! Posa en marxa el teu curs
- l’alumnat i pensem, en relació amb la temàtica, quin pot ser el contingut d’aquests elements. Recordem que: * Podem accedir a la nostra plataforma de MoodleCloud des de [[https://<nom_del domini_del_nostre_espai_formatiu>.moodlecloud.com/]]. ... eta ha de servir per organitzar, d’una manera més intuïtiva, els continguts d’un curs. * El recurs d
- Idees clau: El rol de docent (I)
- ctivitats i recursos. * La configuració de les eines de gestió. La **creació de grups d’alumnes** ... realització de qualsevol curs és un element molt interessant per fomentar el treball en equip i alhora permetre la creació d’itineraris formatius dins d’un mateix curs. Hem vist, també, com un espai com el **tema 0** pot esdevenir
- Compleció i restriccions
- si ja hem fet) * restricció: accés o no a determinats recursos en funció de determinades condicions * s'han d'activar des del rol d'administrador * activades per defecte a MoodleCloud * si no, administració -> característiques avançades -> activar
- Implementació de recursos
- os == etiqueta per agrupar, per exemple: * continguts principals * continguts complementaris * exercicis pràctics * avaluació === creació * omplir formulari == fitxer * afegir fitxer == pàgina * crear pàgina web sense coneixements de HTML
- Ara et toca a tu! Crea el teu curs
- forma de MoodleCloud des de %%https://<nom_del domini_del_nostre_espai_formatiu>.moodlecloud.com/%%. ... * Per crear un curs hem d’accedir amb el rol d’administrador o administradora. * Podem crear un curs i després canviar-lo de categoria. * Podem crear ... uns paràmetres i modificar-los posteriorment. * Inscriure alumnat a la plataforma no és el mateix qu